Métodlogía JumpMath para el aprendizaje de las matemáticas basado en competencias

Las 10 competencias matemáticas en las cuatro dimensiones de nuestro currículum por competencias:
 Dimensión de resolución de problemas

1. Traducir un problema a una representación matemática y utilizar conceptos, herramientas y estrategias matemáticas para resolverlo.
2. Dar y comprobar la solución de un problema de acuerdo con las preguntas planteadas,.
3. Hacer preguntas y generar problemas de carácter matemático.

 Dimensión de razonamiento y prueba

4. Hacer conjeturas matemáticas alienas en situaciones cotidianas y comprobarlas.
5. Aumentar las afirmaciones y los procesos matemáticos realizados en contextos cercanos.

 Dimensión conexiones

6. Establecer relaciones entre diferentes conceptos, así como entre los diversos significados de un mismo concepto.
7. Identificar las matemáticas implicadas en situaciones cotidianas y escolares y encontrar situaciones que se puedan relacionar con ideas matemáticas concretas.

 Dimensión comunicación y representación

8. Expresar ideas y procesos matemáticos de forma comprensible utilizando el lenguaje verbal (oral y escrito).
9. Usar las diversas representaciones de los conceptos y relaciones para expresar matemáticamente una situación.
10. Utilizar las herramientas tecnológicas con criterio, de forma ajustada a la situación, e interpretar las representaciones que ofrecen.

El desarrollo de la propuesta para cursos hasta 2º de la ESO se pueden encontrar en este enlace:

https://commoncore-espanol.sdcoe.net/CCSS-en-Espa%C3%B1ol/Mathematics